objetivo

Discutir como os conceitos de biopoder em Foucault e de políticas de gênero em Connell nos ajudam a copreender muitas das questões sobre os processos sociais de controle dos corpos, da sexualidade e de nossas condições de saúde e doença.

carga horária

2 horas

público-alvo

Professores e Acadêmicos da FMP/FASE

investimento

Não há investimento. O link de acesso ao zoom será enviado para os inscritos por e-mail, no dia 30 de abril, às 12h.

professores responsáveis

Professor Convidado:

Alexandre Bortolini

Doutorando em Educação pela USP e pesquisador visitante no PhD Program in Sociology da City University of New York. Especialista em Comunicação e Ciência pela Fiocruz, foi consultor OEI (2017) e PNUD (2019). Coordenou o Projeto Diversidade Sexual na Escola da UFRJ (2006-2016), voltado à formação continuada de profissionais de educação em gênero e sexualidade no âmbito do Programa Brasil Sem Homofobia, ofertando cursos, realizando oficinas em escolas e produzindo material didático. Integrou a equipe da Coordenação-Geral de Direitos Humanos do Ministério da Educação (2013-2015), atuando com foco em políticas educacionais em gênero e sexualidade, formação continuada, socioeducação, direitos de crianças e adolescentes e educação em direitos humanos.